五步，战胜一个提起来就心慌的科室！

到心内科已经三个月了，一提心内，大家就说是“心累”，而我一听自己定科在心内科，是心慌。心内科是一个专科性特别强的科室，于我而言是一个全新的领域，想到自己对心血管内科知识掌握，坐立难安。从头学习，就是我对自己现实要求。


一、首先是书本为主
我从《内科护理学》和《心血管疾病护理专科》这两本书开始，把心血管知识进行学习、梳理，归纳，有个总体了解！了解解剖和生理，病因，治疗，护理及预防和降低发病危险因素，便于自己临床工作疾病的护理和健康宣教。

二、科室业务学习
科室业务学习是我学习和知识获得最佳最快的一个途径，因为科室业务学习资料是最贴近临床，更实用，对于每疾病的护理，需要完善相关检查及注意事项，介入术后的护理，用药观察，都有课件详细的讲解。每次上夜班时，在空闲的时候，我便会将科室课件一个一个认真学习，复杂的部分用小本子记录，然后在临床工作中去请教其他老师！这才使我对知识有了更深的掌握，也做到了真正学以致用。这些课件使我能更快的掌握相关疾病知识，更快胜任工作，同时在工作中更自信！



三、掌握常见药物的使用
心内科有八大常见药物：降压、抗心衰药物，抗心肌缺血药，常见抗凝、抗血小板聚集药物，降脂药物，强心药，溶血栓药，抗心律失常药，抗休克和升压药。而我们在护理用药过程中应了解药物适应症，用法，禁忌症，不良反应，同时注意使用注意事项！如：强心药，使用时，观察血钾是否正常，不可与钙剂同用，使用时不可使用电复律，观察是否有中毒症状：包括胃肠道反应，精神症状，黄绿视室上性心动过速，室早，室早二联律，房室传导阻滞等。这些药物的学习，我是费尽心思，除了用本子记录，我还下载各种APP，如（丁香园、临床指南、药物手册）利用平时坐公交，休息时碎片化的时间去学习，去了解！我们尽管有的知识不一定都记得，但是日积月累，至少有了了解。在我心里，临床工作人员不仅仅是停留在课本上学习，只有运用在临床工作中，才体现了我们学习的价值。每当我在给患者发放药物时，我尽量让自己做到心中有数，尤其特殊药物，告知患者正确服药时间和服药后注意事项，及时查看患者用药后反应，做到延续护理！

四、心电图学习
一见心电图我就“慌”是我最真实的写照，对于一个护理人员来说，认识心电图并不是一个简单的事情，为了学好心电图，我特意买了一本《临床心电图快速入门》，可是拿了书看了整整三天，书认识了我，我却还不认识书，对于心电图基本原理和图形虽有简单认识，可是一到心电监护上看，立马歇菜，不认识还是不认识，除了能分清楚简单的窦性心律，房颤，室颤（临床上还没见过，见到了就危险了。）其他波如：室早，房室传导阻滞，束支传导阻滞……这些对我来说就是形状各异的波而已。想到这里，有种深深挫败感，可是我还是得学啊，求各位大神，请教医生，同时自己买了一个网上课程，结合书本加上老师的讲解，慢慢的入了门了，如今的我至少看见心电图不再“慌了”。


五、医护一体化查房模式
医护一体化查房模式让我受益匪浅，我们护理人员通过医护一起查房，不但对疾病有认识，对病人病情及下一步的治疗方案有了解，这对我们护理工作中大大地缩短了护患之间的距离，保证了彼此的沟通与交流畅通，更有利于医护及时了解病人出院后的状况，保证了治疗效果。
这三个月我是这么学习过来的，您还有什么好的建议吗？欢迎各位小伙伴们支招！