脑瘫高危患儿饮食行为的护理干预效果研究 2015-02-06 13:51 来源于:网络 【摘要】目的探讨脑瘫高危患儿饮食行为的护理干预效果。方法选取存在饮食行为问题的脑瘫高危患儿90例,分 为干预组44例,对照组46例。对照组予婴儿喂养相关知识栺导,干预组在此基础上指导喂养者对患儿进行口腔按摩 刺激,干预3个月。比较干预后1个月、2个月、3个月两组患儿饮食行为评分的差异及对身高、体质量的影响,6个月复 诊时了解疗效巩固情况。结果干预组患儿饮食行为评分在干预后1个月、2个月、3个月和6个月显著大于对照组, 差异有统计学意义(P18)。②筛查时伴有呼吸道炎症、消化道炎症、 先天性心脏病等患器质性疾病。③依从性差,资料不 全者。
符合研究标准的患儿90例。将这些患儿按就诊 时间先后分为干预组和对照组,分别为44例和46例。 干预组对喂养者进行喂养知识指导,并指导其为患 儿行口腔按摩刺激;对照组仅对喂养者行喂养知识 指导。
1.2研究方法 1.2.1调查方法
研究者对脑瘫高危儿的喂养者进行面对面问答 式的基线调查,填写一般资料调查问卷,予喂养相关 知识指导,提供书面材料以巩固备忘,建立档案以便 连续性干预。电话或门诊随访,1次/月,持续3个月, 评价家长知识掌握和患儿饮食行为改变情况,专门 的护理人员随时接受家长的电话咨询;人组后6个 月复诊1次,了解干预效果巩固情况。每次随访均按 要求填写随访指导问卷。
1.2.2喂养知识指导
喂养知识指导包括:了解患儿存在的饮食行为 及家长喂养行为问题、有针对性地进行指导,并根据 情况告知喂养者母乳喂养的优点、辅食添加知识、适 宜的进食环境、进食时间、进餐时体位、适宜的喂食 器具及进食技巧,保持规律睡眠及规律排便的重要 性等。
1.2.3 口腔按摩刺激干预方法
由经过专门培训的护理人员指导喂养者予患儿 行口腔按摩刺激,并确保其掌握该项操作。准备用 物:一次性PE手套、婴儿按摩牙刷1把,必要时备冰水 混合物或食用白醋稀释液(20ml温开水+20ml食用白 醋)、蔗糖溶液(50丈20ml温开水+10g白糖)各1杯。
喂养者根据患儿自身情况灵活执行以下口腔 按摩刺激操作。
(1) 口周肌肉按摩:操作者双手拇指置于患儿 上唇中部,分别向左右嘴角推压口轮匝肌,同法按 摩下唇。
(2) 口腔感觉刺激:操作者左手托患儿下领,固 定其面部,用右手食指指腹快速按压患儿上唇口内 唇系带前庭沟附近(即门牙处,此区域为上下牙床最 敏感的部位)ls,后用食指指腹由上颂骨颊侧从近向 远中滑行后(同法左右侧交替),返回用食指指腹快 速按压人中沟下方处近门齿孔周围Is,然后用食指 指腹从上颂骨腭侧由近中向远中沿着牙槽骨组织面 滑行(同法左右侧交替);用同样方法按摩下颌骨颊 侧及腭侧;将食指指腹由上滑下U型按摩患儿口腔 内左、右颊肌各3次。
(3) 舌部运动:操作者用食指指腹或按摩牙刷横 行、竖行,由口腔里向外方向按摩患儿舌体前1/3部 分各4次,后用食指指腹或按摩牙刷按摩患儿舌体 边缘(从左侧至右侧或右侧到左侧均可)4次,再用 食指或按摩牙刷将患儿舌体由左侧推向右侧固定 2~3s,同法食指将舌体由右侧推向左侧固定2~3s,最 后用食指指腹将舌尖向上固定2~3s后朝舌根方向 轻推2次。
(4) 咀嚼训练:操作者右手食指或按摩牙刷放 到患儿下颁骨白齿位置轻轻按压一下,左手食指、中 指置于下颌处施以柔和的向上推力,使下颂上下运动 2~3次,诱发咀嚼运动。
(5) 吞咽训练:左手放在患儿枕部,右手食指、大 拇指、中指分别固定患儿下颂关节、下唇和下颏间、 颏下,进行上下颂骨的合并,诱导其出现吞咽动作。
(6) 其他:根据患儿情况,用婴儿按摩牙刷蘸冰水 混合物、蔗糖溶液或食用白醋稀释液刺激患儿软腭、 舌根及咽后壁,诱导吞咽动作[5];唇颊控制能力差, 不会吸吮奶嘴者:用经过处理后的棉签蘸水或奶汁 放置于患儿唇角或上下口唇中部,喂养者口中发出 “渍渍”声地挤出棉球上的水或奶汁,可诱导患儿吸吮 动作出现;在吸吮过程,喂养者用手指向内挤压患儿 颊部,提高其吸吮能力
按摩时需注意当患儿身体不适,如有发热、鹅口 疮、呼吸道感染、腹泻时暂停,待其身体康复后可继 续进行。操作前,操作者需修剪指甲至平整,以免损 伤患儿的口腔黏膜;按摩宜餐前进行,以免因患儿哭 闹或刺激舌根部,引起呕吐;操作者动作要轻柔,避 免损伤患儿口腔黏膜。
操作时间及疗程:餐前执行,每次按摩5~10min; 疗程3个月,第1个月2次/d,第2个月1次/d,第3个月 隔日1次。为了解和督促喂养者按时执行口腔按摩, 课题组设计“ 口腔按摩执行登记表”,要求喂养者每 次执行后在表中相应的格子内打“V”,专门的护理 人员每月随访时检查。喂养者执行当月2/3的次数即 可视为达到要求。
1.3调查工具
1.3..1 —般资料调查问卷
参考相关文献[3],结合脑瘫高危患儿喂养及常 见的摄食障碍问题自行设计而成。内容包括:患儿 年龄、性别、出生身高及体质量、主要喂养者、主要喂 养者受教育水平、家庭月收人、家庭结构、出生前情 况、围生期情况及出生后情况。
表1两组患儿一般资料比较
1)为校正;^检验
1.3.2脑瘫高危患儿饮食干预行为状况调查表 该调查表共18个选择项目,内容包括患儿进 食行为(9项)和摄食功能障碍表现(9项)。每个项 目答案等级不同,分别为2、3、5个等级,按患儿实 际情况选择答案进行评分。凡是回答选项①评8分, 回答选项②评6分,选项③评4分,选项④评2分,选 项⑤评0分。总分范围为36~144分,分值越高,说 明障碍越多[7]。评分由专门的护师以上人员负责 统计。
1.4质量控制
项目 干预组
(n=44) 对照组
(^=46) ^值 p值 性别 男 19 22 0.196 0.658 女 25 24 年龄(月) 5 9 1.999 0.573 4〜 21 19 7〜 16 14 10-12 2 4 主要喂养者 母亲 39 42 0.005'> 0.944 其他 5 4 喂养者文化程度 初中及以下 19 24 0.929 0.629 高中 12 12 大专及以上 13 10 患儿的高危因素 1项 16 17 1.206 0.547 2项 22 19 3项及以上 6 10 家庭月收人(元) |