从描述性研究到临床试验研究

本周二“科研助手|如何开启护理科研之路”一文发布之后，反响热烈。我们应大家的要求，与首都医科大学护理学院刘均娥教授联系后，得到她们的支持，分享Frances Lewis教授2016年5月30日在首都医科大学讲座的全程录像，以飨读者。
Frances Lewis教授是美国华盛顿大学护理学院家庭与儿童护理学系资深教授、博导、学科带头人，美国护理科学院院士。她是行为科学研究领域的专家、评价方法学家以及国际心理社会肿瘤学界著名的护理科学家，从事护理科研30多年，擅长描述、统计建模和行为干预研究设计，曾主持完成了7个NIH科研项目。  
Frances Lewis教授领导的“家庭功能研究团队”，运用以家庭为中心的护理理念，研究重大疾病对患者、患者家属及其家庭功能的影响。
Frances Lewis教授带领的“家庭功能研究团队”与首都医科大学护理学院刘均娥教授的科研团队开展国自然基金课题的国际合作与交流期间，于2016年5月30日在首都医科大学成功举办了一场精彩的校级公开学术讲座，题目为“循证干预措施的设计：从描述性研究到临床试验研究”（Designing Evidence-Based Interventions: From Descriptive to Clinical Trials Research）。


讲座由护理学院王艳玲副院长主持，刘溢思讲师担任翻译。中文PPT由温州医科大学护理学院董超群博士翻译。
该讲座以Lewis教授课题组30年丰富的科研经验为例，详细讲解了一系列有针对性的干预性措施的研发。Lewis教授强调，需要在描述性研究和循证实践的基础上，经过干预措施的形成性研究、可行性研究、预试验研究和临床随机对照试验研究4个研究阶段，才能够开发并论证干预措施的有效性。


Lewis教授的讲授使与会人员对干预性研究的研发过程有了一个更全面、系统的认识，更新了知识，拓展了视野，为与会人员启发了思路，为促进护理科研水平的提高提供了契机。


Frances Lewis教授团队成员
在学术海报前合影留念
校内外护理学专业师生、临床护士和期刊编辑共110余人聆听了讲座。在现场互动环节中，大家踊跃发言，与会人员结合自己的研究领域提出了科研中的困惑，得到了Lewis教授及团队成员的耐心、细致地解答，现场气氛活跃。此次讲座受到了广大师生的好评，Lewis教授生动形象的讲授，让大家对科研设计有了更深层次的了解，受益匪浅。