优化培训、加强学习
为了快速缩小新护士职业能力与临床需求之间的差距，美国国家医学院（NAM）推出了一项培训计划，旨在帮助新护士快速转型。该项目已被证明在提高护士留任率和工作满意度方面有显著作用。参与该项目的医疗机构在标准化的模式下，应结合自身的实际情况对新入职护士培训计划加以完善、修改。
不断学习是医务从业者的一个重要职业特性。对医疗机构和医护人员来说，有针对性的培训、学习是非常重要的。继续教育在帮助医护人员了解前沿知识，掌握最佳实践方面发挥着重要作用。哪怕是仅仅几个小时的培训项目也能起到重要的助推作用。根据专业的不同，医护人员通过不断学习，可以得到相关的资格认证。如重症监护、创伤护理等，这都有助于其向专科方向进一步发展。
创造更多参与机会
标准化的培养模式对提升新护士的临床技能是至关重要的，但结合个人兴趣的因材施教培养模式，可以为新护士提供更多的机会，使其参与到质量改进、管理等工作中，提高其参与度。
帮助新护士快速丰富临床经验，适应角色的另一种方法是与领导小组合作。通过参与决策过程来提高新护士的个人责任感和授权感。
从源头上讲，护理院校与临床实践的脱节增加了新护士对临床的不适应性。为护生及早提供更多的机会，使其参与到护理学会等专业组织的活动中，有助于提高其对专业的认知感和认同感。
加强社区锻炼
到社区参加社会性活动有助于新护士增强专业信息，更好地理解医疗服务模式的转型。这些活动包括参加志愿活动，为居民进行健康筛查等。
社区群众的健康需求、关注的焦点不仅仅是急性护理服务，还包括降低健康风险因素的行为方法。将护理工作延伸到院外，能够帮助护士更好地了解患者的需求，加强以患者为中心的护理模式，同样也能够为医疗机构描绘更清晰的发展蓝图。
从另一个角度来说，在压力较小的环境中（如社区门诊、临时诊所等场所）工作，有助于拓展新护士的工作积极性和执业认同感。
创建支持型环境
对于新护士来说，需要在一个支持型的环境中开展实践，以提高临床能力，建立牢固的护患关系。护理管理者、教育者、带教老师可以通过组织开放的团队交流与合作，创造健康的工作环境。
在护理工作中，情感支持也是不可少的。面对高压力的工作环境或者与患者的矛盾冲突，新护士往往因缺乏经验而手足无措。对此，管理者应该注意为新护士提供情感支持，帮助其找到情绪发泄的渠道。
丰富的临床经验对于护理专业来说是非常宝贵的。来自护理管理者的支持，加上社区锻炼、再教育机会等，有助于培养强大的护理人才队伍。另外，在新护士培训期间，“老护士”可以通过推荐护理书籍、期刊、视频和其他学习材料来帮助其高效学习、少走弯路。
发表于：2021-2-1 10:53:30 6442
来自： 湖南长沙
