思维导图多用于理清思路、归纳、演绎、学习和记忆,有利于提升学习和工作效率,如何将思维导图应用于护理工作,提升工作效率及效果呢? 思维导图,相信大家都很熟悉,但若仅仅纸上谈兵却不学以致用,和不知道也没什么区别。 最近,我们细细研究,小小培训了一下,结合科室具体情况,集思广益,制作了几个常用的思维导图。 我科将思维导图应用于入院、出院、采血、腕带佩戴及青霉素皮试等护理操作过程中,经过半年多的实践,效果还不错,现与各位一起分享: 制作步骤 1.首先要熟知思维导图的概念、用途、优点、常用软件、具体制作方法等。 2.选择出我科适合做导图的项目,本着常用、实用、有效的原则,大家一起讨论。 3.指定有一定基础、认真负责、勇于求知、喜欢钻研的人来做,并在限定期限内完成。 4.将制作好的初始导图发在微信群里,每个人发表意见。 5.制作者详细记录建议并汇总,次日晨会展开讨论。对建议逐条判断,决定取舍,说法不一或拿不定主意者进行文献检索循证。 6.根据讨论结果再次完善导图,最后交于护士长审核,形成最终版本。 7.塑封,投入临床使用(当然使用过程中,若再发现问题,随时修改完善)。 应用举例 应用效果 我们的受益对象是全科人员,尤其是新职工、实习生及新转入人员。 下面,听听她们的真实感受吧: A:思维导图看上去一目了然,比一行行的长篇大论好多了; B:每个分支都是不同颜色,很清晰,让人有看下去的欲望; C:短时间内就一下明白了好多知识点,有利于记忆; D:遇到此类事情,如果不定心,怕自己哪里没做到,可以对照着导图看一下有无遗漏; E:好多都是最新循证而来,用在临床上,心里踏实; F(实习):以前没有接触过这个导图,带教老师边讲边拿给我看时,感觉挺新奇挺好玩的,一些要掌握的东西也一下记住了。 整个过程中,大家都受益匪浅。 对于制作者本人而言,认识了一种工具并能熟练应用,更轻松地掌握了各种知识点(内容理解得更加深刻)。 其次,思路更加清晰,发散性逻辑思维能力和循证能力也得到提高,自我实现的成就感也显而易见。 整个团队在讨论过程中,凝聚力增强,"找茬"能力也在提升,眼里开始有问题,能看到缺点并提出建设性意见。 有些喜欢思考的人甚至能触类旁通。 制作方法 和大家分享几种制作导图的简便工具,如m,mindmaster,Xmind等,大家可以尽情地去开发。 使用过程中的任何技术问题,大家都可以在常用搜索引擎上查找答案。相应的教程,可以教会你怎么使用上述工具。 享受整个思维导图的制作过程,得到自我提升的同时,让它真正服务于临床实践,让广大患者及家属都受益! |
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