儿科护理实习心得

短短1个月的儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与儿科的老师们这段难得的师徒之情。
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第一天步入儿科，就被儿科走廊顶部五彩缤纷的彩球吸引，瞬间吃惊医院还有这么温馨的地方呀，再往前走就到了护士站，哇！我们被眼前悬挂在护士站上方那超级可爱各式各样的卡通剪纸迷住了，好像一下回到了童年，来到了幼儿园似的。正愣着回味这种美好的感觉时，一位气如幽兰的大姐姐面带着灿烂的微笑热情的说道:欢迎两位同学来我们儿科实习，仔细一看，帽子上一道蓝杠，原来是儿科护士长，这么年轻啊就是护士长了。心中顿时充满了钦佩感，接下来护士长亲自带着我们熟悉环境，为我们做了入科培训，通过简单的入科培训，让我们对儿科的护理工作有了一个初步的认识和了解。 护士长重点叮嘱我们儿科是一个特殊的科室，个个都是家庭的宝贝和希望，工作必须有高度责任心，要无比认真、无比细致，容不得半点的马虎。很可能由于我们的马虎大意，葬送一个鲜活的生命，毁了一个家庭。我们也深刻感受到儿科的每个医护人员工作都是那么的谨小慎微，高度负责，把患儿的安危永远放在第一位。


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科室成立的有专门的带教小组，护士长董珍为带教组长，总带教朱柏霖老师为带教副组长，还有五个资深护师：王郑娟，杨兰，刘莹，杨倩，杨帆老师为带教组员，科室有明确的带教目标和切实可行的带教计划，每周带教老师都精心准备的有ppt课件专门为我们进行理论及操作授课。每天晨交班后护士长都会召集护士来到护士站前，打开电脑，给我们讲评护理文书，针对一个特定疾病，护士要去观察的要点都有哪些？护理文书该去如何书写？护士长都会给我们去讲。科室实行的一对一带教模式，给我们安排的带教老师都是科室的业务骨干，工作责任心及业务知识都很过硬，带教老师对我们严格要求，放手不放眼，让我们每天都能学到很多知识，感觉每天都有满满的收获。

最让我难忘的是护士长给我们上的那堂课，专门讲儿科护患沟通技巧。这是我们刚步入实习阶段最最困惑的问题，更揪心的是我又是一个性格非常内向的人，常常连自己身边的朋友和亲人都不知道该怎么去沟通，面对这一个个陌生的患者家属更是不知道如何去沟通，护士长告诉我们沟通首先要站在对方的角度去分析问题，要学会换位思考，必须理解家长的焦虑情绪，抱着真诚关爱的角度去和家属主动沟通，用最亲切，最温暖的言语，面带微笑去和家属交流，即使家属对我们发脾气我们也不能生气，要多理解孩子生病时他们那种焦躁的情绪。她还给我们推荐了一本书《人性的弱点》建议我们好好品读，有关于沟通方面的好文章，护士长也会微信推荐给我们2个人。护士长在晨交班会时也常常给我们讲关于沟通的技巧。就这样在不断的学习中，我慢慢尝试着用这种方式去主动和家属沟通，感觉家属真的很感动。更重要的是语言付诸于行动，要把我们的关心切实去做，不用老师的叮嘱，我主动去给发热的患儿多测量体温，孩子哭闹了，我会闻声去看看，去哄哄孩子。空闲了，我去主动去病房抱抱可爱的孩子们。我发现家属对我的那份感激油然而生。

现在快出科了，总带教朱老师给我们进行了理论及操作考试，考试内容都是老师以前给我们培训过的，成绩考的非常好。这也证明了一句话，只要你用心学习，一定能学有所获。再次感谢儿科的护士长以及各位护士姐姐们对我们的悉心教导，我坚信在自己的努力和铁路医院各个带教老师的帮助下，我们一定能学到更多的知识，为将来成为一名优秀的护士打好坚实的基础。

（图/文：盖炜琪 杨祖苗 审核：李整社 编辑：蒋艳）