护理工作需要灵动，而不是千篇一律的“佩奇”

导 语

护理工作中存在着太多的不确定与变数，岂能千篇一律的死板教条？

话题

医院护理部这样要求护士，给患者更换液体时候不仅需要三查七对确保正确用药，而且必须向患者说明液体里面所加的药物名称，主要的作用，并纳入日常考评。就连护理部工作人员日常下病房进行常规检查，几乎每次都要跟随当日值班护士更换液体，询问患者是否了解清楚所输液体的治疗作用。如果护士更换液体没有和患者解释所加的药物及作用，护理部会采取扣科室分、护士长对护士进行扣分、分数与绩效相挂钩的管理措施。为减少扣分，各科护士长要求护士去病房换液体一定要和病人及家属进行解释。

点评

不知道护理部的领导们看到这里有何想法，这种做法确实够极端：

但凡换一瓶液就跟患者说明液体里面所加的药物名称，主要的作用，发现没有跟患者解释清楚，就是扣分扣分扣分！

跟科室绩效挂钩，那可是要命的事，因为，护士们的绩效，说白了就是护士们的血汗钱啊，扣科室，扣护士长，最终还不是要落实到一线护士身上。

作为临床一线护士，看到上述医院护理部的做法，又是怎样的一番情景，他们认可这种管理方法吗？

上一瓶液体，就要千篇一律的给患者解释药名、作用，这样真的好吗？

我们来看一名护士的心声：

不好意思，看到上面我不禁有点苦笑。我觉得从管理上我们要求护士加强宣教，药物宣教是其中的一部分，希望病人了解的，当然是大致的，泛指哪类药、有什么作用、如何改善药物副作用等等。遇到特殊情况：譬如有些需要保密等酌情落实。

我们护士的工作我觉得需要灵动，发挥护士的应急应对能力，而不是矫正和限定。

所言极是。

护理层面想要临床护士在为患者进行输液管理的时候，及时跟进用药相关知识和注意事项的宣教，这个初衷是好的。但是，也要看患者及家属是否有这方面的需求。如果患者或家属不想知道这么多，你一瓶这样啰嗦一遍，患者和家属未必就每次都领你的情！

护士的工作，可不是面对的工厂流水线，而是形形色色的患者和家属，当然了，各个病人的情况不同，疾病不同，想法和思路更是不同，这千篇一律的做法，显然与临床护理工作，是有冲突和矛盾的。

护士工作中存在着太多的变数和不确定性，患者不是一样的患者，家属也不是一样的家属，病情更是各有不同，管理者，你不能要求护士们如此的死板教条和千篇一律。

 

让护理工作灵动起来，而不是死板教条的形式主义，要不然护士们身上背负的条条框框和束缚太多，真的很难有真正意义上的进步和改进。

来 源 / 中卫护研院