ISBAR模式在精神科交接班中的运用

作者：杨明丽

来源：精神科护理

ISBAR模式简介
ISBAR交班模式是一种以证据为基础的标准的沟通方式，保证信息的准确传递。ISBAR由五个英语单词的首字母缩写组成，即
Introductiou（介绍）——自我介绍和患者基本资料介绍；
Situatiou（现状）——患者诊断、现存问题、病情变化;
Background（背景）——既往病史、特殊用药等背景资料;
Assessment（评估）——评估及重要检查；
Recommendation（建议）——后续护理建议






ISBAR沟通模式目前在综合医院护理交班运用十分广泛，实际上也同样也适用于精神科，通过ISBAR沟通模式的构建和运用，可以有效地提高精神科护理人员的专业水平，同时建立标准的沟通流程，避免在交接的过程中遗漏一些重要的环节，同时让交接班显得更具条理性。


ISBAR床旁交班流程及相关

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ISBAR床旁交班流程，固定病情交接的顺序及主要内容，顺序为I-S-B-A-R,具体内容为：


1、交接双方到患者床旁，问候患者，交班者介绍自己和接班护士，再介绍患者基本资料，包括姓名、年龄、入院时间。


2、患者诊断、主诉，现存护理问题、班内病情病化。


3、患者过敏史、既往史、特殊用药等。


4、对患者目前情况做出专业评估，重点是最近的检查和监测和检查数据，所观察到的病情、心理状态。


5、已采取的护理措施及交班后的后续护理方向。


特别提醒：因精神科患者的特殊性，除I部分在患者床旁进行外，其余的S、B、A、R等部分均要避开患者进行讨论和拟定。


抑郁症患者ISBAR模式的运用实例

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总结

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ISBAR沟通模式的实施，有助于促使护士主动思考问题，能够对患者病情变化进行及时评估。另外，护士在交班时进行自我介绍，不仅拉近了护患距离，有助于提高患者对管床护士的知晓率。


同时，对患者全面的沟通和了解，能掌握患者的内心动态，了解病态思维，让患者疏泄自身的不良情绪，减轻压力 ，对病房的安全管理也会起到积极的促进作用。